自今年春季学期起，威海市福泰小学根据全市义务教育阶段学校将全面调整课间活动安排，实行“15分钟小课间+30分钟大课间”的新模式，确保学生每日在校综合体育活动时间不低于2小时。此举旨在通过延长活动时长、优化时间配置来提升中小学生课间活动质量，保障学生身心健康发展。
破界创新：15分钟艺术实践场的重构之道
福泰小学聚焦问源特色，问学生所需，秉持让学生站于舞台中央理念，创新推出了“舞动15分钟”学生工作坊，旨在将课间15分钟转变为学生自主管理的艺术实践场域。工作坊设立了拉丁舞、街舞、课间舞三大主题，通过多元化的形式重新定义课间时光，让每一分钟都充满青春活力。
才艺绽放：三坊联动激活校园美育新样态
在庄严的升旗仪式中，“舞动工作坊”项目正式启动。三位才华横溢的“小坊主”分别以优雅的拉丁舞、酷炫的街舞和互动性强的课间舞亮相，赢得了全场的热烈掌声。校领导为三位坊主颁发了聘任证书，标志着校园艺术新势力的诞生。
童心绘境：可视化符号构建专属艺术领地
在坊主们的带领下，学生们用画笔勾勒出各自的个性：拉丁舞坊的牌匾缀满了热情的红玫瑰，街舞坊的标志则是张扬的动感涂鸦，课间舞坊的牌面上则跃动着欢乐的小人儿。每一笔都展现了孩子们的童心和创意。
空间赋权：挂牌仪式背后的教育民主化表达
在师生共同见证下，校领导与工作坊成员为三大舞坊挂牌。当定制牌匾悬挂于活动室门前的瞬间，校园内响起了欢呼声。这不仅是对空间的标识，更是孩子们梦想起航的宣言！
通过工作坊模式，福泰小学打破了传统课间的局限，赋予课间15分钟以教育意义——以艺术赋能，以学生为本，让短暂时光绽放无限可能！（徐伟豪）
相关文章：
【项目建设进行时】合水县第一中学：加强学校项目建设 夯实教育发展基础04-15
金中溧水分校：载博爱远航，促学生自由成长04-15
理论随笔｜侯丙孬：构建学校思想政治工作共同体的生动实践04-14
极端大风来袭，通州在行动——04-12